O ensino e aprendizagem da língua inglesa na formação do tecnólogo em gestão empresarial
DOI:
https://doi.org/10.26853/Refas_ISSN-2359-182X_v11n05_04Resumo
Este artigo tem por objetivo apresentar o resultado da pesquisa sobre o ensino e aprendizagem da língua inglesa na formação do tecnólogo em Gestão Empresarial da Faculdade de Tecnologia (Fatec) de Araras/SP. Foram realizadas pesquisas de campo, revisões bibliográficas e documental a fim de trazer demonstrar a possível lacuna que existe entre o quão importante é aprender inglês e a dedicação dos alunos nos estudos do referido idioma. Os resultados obtidos foram comparados a fim de relacionar as porcentagens referentes às quantidades de alunos que participaram da pesquisa. A exigência de profissionais competentes e com grande capacidade de comunicar-se no ambiente empresarial é amplamente propagada. Para tanto, é necessário que o aluno aproveite os recursos que a faculdade oferece, nesse caso, as aulas, o apoio pedagógico e as monitorias de inglês.
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