Formação tecnológica e adoção de práticas gerenciais avançadas
Um estudo exploratório com egressos em uma instituição de ensino no interior do estado de São Paulo
DOI:
https://doi.org/10.26853/Refas_ISSN-2359-182X_v13n01_07Palavras-chave:
Tecnólogos, Mobilidade ocupacional, Gestão por dadosResumo
Este artigo tem como objetivo analisar a relação entre a formação tecnológica, a adoção de práticas gerenciais avançadas e a mobilidade ocupacional dos egressos. Procura-se responder em que medida a formação tecnológica capacita os profissionais para o uso e implementação dessas práticas e se isso eleva as chances de promoção ocupacional. Os dados foram coletados por meio de questionários eletrônicos aplicados a ex-alunos formados entre 2016 e 2024 em uma instituição pública de ensino tecnológico no interior do estado de São Paulo. Analisou-se a utilização, antes e após a formação, de cinco práticas gerenciais contemporâneas. Depois, examinou-se a associação entre a adoção dessas práticas e a ocorrência de promoções, por meio de estatísticas descritivas e regressão logística binária. Os resultados indicam baixa incorporação dessas práticas antes da formação e aumento significativo após a conclusão do curso, com destaque para a gestão por dados/BI. Enquanto uma análise de caráter preliminar e exploratório, as evidências sugerem associação positiva entre o uso de práticas gerenciais avançadas e maior probabilidade de promoção, porém, sem comprovação definitiva de relações causais. Esses indícios apontam para a necessidade de testes mais aprofundados e robustos.
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